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Date de publication :
Editeur : YouTubeUniversité Claude Bernard Lyon1
Cette vidéo a été réalisée dans le cadre d'un projet tutoré par des étudiants du Master Information et médiation scientifique et technique de l'Université Lyon 1 pour aborder la question des revues prédatrices, en tant que phénomène sociétal, qui gangrènent le fonctionnement de la science et la fluidité des rapports sciences-société. Elle a pour objectif de sensibiliser aussi bien les communautés scientifiques que le grand public sur cette thématique, qui ne cesse de gagner en ampleur au fil du temps.
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Méthodologie documentaire : introduction à la lecture et à l'écriture de la littérature scientifique
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